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LOS MEDIOS DE COMUNICACIรN TRANSMITEN VALORES
Hoy en dรญa casi nadie pone en duda que los medios de comunicaciรณn tienen un papel fundamental en la socializaciรณn de nuestra juventud. A pesar de que, como demuestran distintos trabajos, su influencia estรก por detrรกs de los amigos, la familia y la escuela, su relevancia en la formaciรณn de la identidad y adquisiciรณn de valores de nuestra juventud no es nada desdeรฑable. Los medios no sรณlo informan sino que, tambiรฉn, participan en la adopciรณn de modelos de comportamiento y valores de las generaciones mรกs jรณvenes. O dicho mรกs claramente, en muchas ocasiones, los valores que transmiten los medios se contradicen con los valores que tanto las instituciones educativas como las propias familias estamos empeรฑados en educar; a menudo, se producen situaciones de ambigรผedad que conllevan una falta clara de norte. Se puede afirmar, por tanto, que existe un acuerdo generalizado respecto al papel que los medios de comunicaciรณn ejercen en la transmisiรณn de valores.
Los medios de comunicaciรณn no reflejan la realidad ni la construyen sino que su intenciรณn es dar un sentido a dicha realidad. Muchos estudios realizados en otras culturas advierten acerca de la importancia de conocer y estudiar el contexto en el que se produce el mensaje y quiรฉn lo recibe. Por ejemplo, no es lo mismo ver la televisiรณn acompaรฑado de una familia extensa que verla solo en tu habitaciรณn. En este sentido, es fundamental la intervenciรณn del adulto con el fin de explicitar los mensajes implรญcitos de los contenidos que se transmiten en los medios. En la actualidad, aรบn existe una tendencia a creer que solamente la informaciรณn bien estructurada y presentada en soporte escrito es educativa.
La televisiรณn forma parte de nuestras vidas y hay que aprender a convivir con ella. En este sentido nos parece absolutamente necesario establecer unos mecanismos de consumo que vayan mรกs allรก de conectar y desconectar el aparato. Ser ciudadanos crรญticos en unos entornos tan persuasivos exige potenciar los procesos educativos y enseรฑar a leer valores en los contenidos televisivos. Nos parece un error plantear el poder de los medios en tรฉrminos de influencia inevitable. Si asรญ fuera los educadores nos encontrarรญamos con conductas meramente imitativas o reproductoras dรณnde no tendrรญa cabida la influencia educativa a travรฉs de la intervenciรณn de los adultos tanto en el contexto familiar como en el escolar.
ยฟQUร ES LA MERCADOTECNIA?
Aunque se usen diferentes tรฉrminos en Latino amรฉrica, todos se refieren a un รบnico concepto, que estรก directamente vinculado alย proceso de satisfacer las necesidades del consumidor a partir de un producto o servicio.
De ahรญ que haya surgido la intenciรณn de construir este artรญculo, en el que aclararemos quรฉ es la mercadotecnia, cรณmo influye en el contexto de las empresas y quรฉ importancia tiene en la sociedad.
La mercadotecnia en sรญ, se define como la serie de actividades al interior de un conjunto de procesos en los que se identifica necesidades y deseos latentes de un pรบblico que se determina segรบn factores como:
- la edad,
- el sexo,
- el entorno socio-econรณmico,
- las caracterรญsticas psicolรณgicas,
- las costumbres culturales,
- entre otros.
La mercadotecniaย es un asunto socialย porque es un proceso en el que intervienen grupos de personas con sus respectivos deseos, necesidades y demandas.
Esย tambiรฉn administrativaย debido a que necesita elementos de la planeaciรณn, organizaciรณn, implementaciรณn y control para que funcione.
Unidos ambos presupuestos, se obtiene que la mercadotecnia estรก encaminada a la construcciรณn de estrategias que crean valores superiores y que requieren de la relaciรณn estrecha con el consumidor para tener รฉxito.
FUENTE: https://rockcontent.com/es/blog/que-es-mercadotecnia/
PUBLICIDAD
Cuando hablamos deย la publicidadย tenemos que tener en cuenta que hay muchas formas de realizarla y enfoques. Es importante entender su objetivo y cรณmo nos va a ayudar en nuestros resultados de empresa.
- Estรก el de los usuarios que la buscan esquivar cambiando el canal de la TV, haciendo el famoso zapping.
- Estรก tambiรฉn el de las agencias de comunicaciรณn, cuando ganan premios por sus campaรฑas mejor ejecutadas.
- Y, por supuesto, estรกn las marcas y empresas que la utilizan para aumentar las ventas, lograr notoriedad, u ofrecer nuevos productos y servicios al mercado.
La publicidad puede entenderse como una fรณrmula de comunicaciรณn pagadaย por las empresas para anunciarse en los diferentes medios disponibles en el mercado. Sin embargo, dada la cantidad de medios en los que los negocios pueden anunciarse, existen muchosย tipos de publicidad.
- Publicidad offline. Podemos enumerar los principales: publicidad en prensa, publicidad en radio, publicidad en TV, publicidad exterior o publicidad directa estรกn entre algunos de los formatos disponibles offline.
- Publicidad digital. Dentro de la comunicaciรณn patrocinada online existen una gran cantidad de alternativas: vรญdeo, anuncios en buscadores, display, redes sociales, email marketing, etc.
Dependiendo de losย objetivos empresarialesย se deben utilizar unos formatos publicitarios u otros. Decidir el plan de medios es una de las fases estratรฉgicas mรกs importantes al crear unaย campaรฑa de publicidad.
FUENTE: https://www.cyberclick.es/publicidad
TECNOLOGรA
Se conoce como tecnologรญa aย un producto o soluciรณnย conformado por un conjunto de instrumentos, mรฉtodos y tรฉcnicasย diseรฑados para resolver un problema.
Generalmente, se asocia la tecnologรญa con el saber cientรญfico y la ingenierรญa; sin embargo, tecnologรญa es toda nociรณn que pueda facilitar la vida en sociedad, o que permita satisfacer demandas o necesidades individuales o colectivas, ajustadas a los requerimientos de una รฉpoca especรญfica.
cuanto a su origen etimolรณgico, la palabra tecnologรญa significa ยซel estudio de la tรฉcnicaยป. Proviene del griegoย ฯฮตฯฮฝฮฟฮปฮฟฮณฮฏฮฑย (tejnologรญa), que se compone deย ฯฮญฯฮฝฮท (tรฉjne), que significa ยซtรฉcnica, arte, oficioยป, yย ฮปฯฮณฮฟฯ (lรณgos), ยซestudio, tratadoยป.
Por otro lado, la tecnologรญa tambiรฉn se refiere a la disciplina cientรญfica enfocada en el estudio, la investigaciรณn, el y la innovaciรณn de las tรฉcnicas y procedimientos, aparatos y herramientas que son empleados para la transformaciรณn de materias primas en objetos o bienes de utilidad prรกctica. En este punto, es importante resaltar que la tรฉcnica es el conjunto de conocimientos tรฉcnicos, habilidades, y reglas que se utilizan para obtener un resultado. Por su parte, la tecnologรญa es el medio, es decir, es el vรญnculo entre el cรณmo, que lo solventa la tรฉcnica, y el por quรฉ.
Se pueden emplear como sinรณnimos de la palabra tecnologรญa los siguientes tรฉrminos: ciencias aplicadas, conocimiento, tรฉcnicas, entre otras. Actualmente, se reconoce la clasificaciรณn de la tecnologรญa en dos categorรญas: tecnologรญas duras y tecnologรญas blandas.
FUENTE: https://www.significados.com/tecnologia/
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